Andımızın kaldırılmasıyla olumlu bir iş yapıldığını düşünüyorum. 1930'ların faşizan miraslarından biriydi, kurtulunmakta geç kalındı ama bitti en azından.
Sonlandırılması gereken bir diğer uygulama zorunlu din dersleridir. Bunu gerekçelendirmeye bile gerek yok ama bütün ülke ,yarından itibaren, zorunlu din dersinde Sünni Müslümanlığı okumak yerine Ortodoks Hıristiyanlığı öğreneceksiniz! Buna zorunlusunuz derlerse ne olur? Pek hoşunuza gitmez herhalde... O halde başkalarına kendi inançlarınızı zorunlu olarak öğretemezsiniz. Nerede o hep tekrarlanan ''dinimizde zorlama yoktur!'' klişesi?
Eskiden argümanım ''zorunlu din dersi olabilir ama dinler hakkında genel bilgi vermeli ve her dine eşit mesafede durmalı'' şeklindeydi. Artık bunun da işe yaramayacağını düşünüyorum. Türkiye'de sorun yasalar veya yönetmeliklerden ziyade bir zihniyet sorunu. O yüzden zorunlu din dersinin içeriği ne kadar eşit hale getirilirse getirilsin, o içeriği aktaracak olan öğretmenin zihniyetine mecbur kalıyoruz. Din dersi öğretmenlerinin de genelde İmam Hatip Liseleri ve İlahiyat Fakulteler'inden yetiştiği bilindiğine göre dersler nasıl tarafsız ve eşit olabilir?
Seçmeli yapsak din derslerini yine çıkmazlara dalıyoruz. Şu anda zorunlu din dersinin dışında 3 adet daha seçmeli din dersi var: Kuran, Hz. Muhammed’in Hayatı ve Temel Dini Bilgiler. Zorunlu din dersini kaldırdık diyelim bu dersler bir Hıristiyan çocuğun veya Alevi bir çocuğun ne işine yarayacak? Yasalardaki ''eşitlik'' ilkesi gereği eğer Sünni çocuklara ''Hz. Muhammed’in Hayatı'' dersini seçmeli yapıyorsanız, Alevilere de ''Hz.Ali'nin hayatı'' dersini seçmeli yapmanız gerekmez mi? Bu iş diğer dinleri de kapsayacağından pratik olarak çok mümkün olmayabilir. Ayrıca hadi her okulda, her öğrencinin mensubu olduğu dinle ile ilgili seçmeli ders açtınız diyelim . Burada da diğer bir temel sorun mahalle baskısı olacaktır. Ülkemiz kimliğini veya inançlarını saklayarak hayatta kalanların hikayeleriyle doludur. Böyle bir ortamda, özellikle küçük taşra yerleşmelerinde insanlar oğullarına ''Hz. Muhammed’in Hayatı'' dersini mi rahatlıkla seçerler yoksa ''Hz. Ali'nin Hayatı'' dersini mi?
Bence en isabetli çözüm din derslerinin ,dini eğitim verenler hariç, okullardan çıkartılması. Zorunlu ve seçmeli din derslerinden haftada 8 saatlik bir alan boşaltılabilir. Bu 8 saatte isteyen Kuran kursuna ,isteyen kliseye , isteyen başka bir derse gidebilir. Dini eğitim için merkezi bir eğitim sistemine ihtiyaç olduğunu sanmıyorum. Sonuçta manevi bir eğitim olduğu için bir sınav sistemi bile gerektireceğini sanmıyorum. İnanç grupları, cemaatler , vakıflar bu egitimi verebilecek düzenlemelere gidebilirler.
Bu arada tabii Diyanet İşleri Başkanlığı fes edilmelidir. Oradan gelecek olan 4 Milyar 600 küsur milyon Liralık bütçe ,sadece Sünni-Müslüman vatandaşlar için harcanmak yerine tüm halkı ilgilendiren eğitim , sağlık gibi alanlara ve bölgeler arası gelişmişlik farklarının kapatılmasına ayrılmalıdır. Dini kurumlar arasında koordinasyon veya denetim gibi işler için bir müdürlük kurulabilir ama devlet din alanından elini çekmelidir. Din işleri vakıflara vs devredilmelidir. Devlet benim vergilerim ile , inanmadığım bir mezhebin ihtiyaçlarını finanse edemez. En azından Laik , demokratik bir devletten bahsediyorsak! Ve yine aynı devlet benim vergilerimle inanmadığım manevi bilgileri çocuklarıma zorla verememelidir.

blog radikal