https://www.zohreanaforum.com/ Mon, 04 May 2026 12:55:11 +0000 MyBB https://www.zohreanaforum.com/konu-butun-arabalar-hibrite-donuyor.html Tue, 30 Apr 2019 14:32:31 +0300 hurti117]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-butun-arabalar-hibrite-donuyor.html https://www.zohreanaforum.com/konu-hem-yeni-hem-dusuk-fiyatli.html Thu, 14 Mar 2019 13:01:59 +0300 hurti117]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-hem-yeni-hem-dusuk-fiyatli.html https://www.zohreanaforum.com/konu-15-subat-sevgilisizler-gunu.html Fri, 15 Feb 2019 19:15:23 +0300 dranka]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-15-subat-sevgilisizler-gunu.html ]]> ]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-mega-hafiza-rekortmenler-de-n-super-showlar.html Sat, 26 Apr 2014 03:07:04 +0300 donanma44]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-mega-hafiza-rekortmenler-de-n-super-showlar.html Mega Mental Aritmetik - Mega Hafıza - Rekortmenler'den Süper Showlar - TV8 Saba Tümer'le Bu Gece Programı

[VMEO]92852712[/VMEO]

MEMORIAD Başkanı Melik Duyar ve dört mental kategori rekortmeni TV8'de "Saba Tümer'le Bu Gece" programına konuk oldular.
Dünya Hafıza Şampiyonu ve MEMORIAD Dünya Hafıza, Mental Matematik & Hızlı Okuma Olimpiyatları Uluslararası dönem başkanı Melik Duyar 23 Nisan 2014 Çarşamba Günü TV8'de "Saba Tümer'le Gecenin Rengi" programına konuk oldu. Melik Duyar'la birlikte programa çeşitli kategorilerde dört rekortmen katıldı. Programda şu rekortmenler şu mental işlemleri yaptı;

Can Atay Örken : Kategori - Mental Aritmetik - Flash Anzan
0.3 saniye hızla ekranda gösterilen 1 haneli 30 işlemi;
0.5 saniye hızla ekranda gösterilen 2 haneli 50 işlemi;
0.8 saniye hızla ekranda gösterilen 3 haneli 15 işlemi;
1.2 saniye hızla ekranda gösterilen 4 haneli 6 işlemi;

mental olarak toplamaya çalıştı.

Hüseyin Soysaldı : Kategori - Mental Aritmetik / Flash Anzan
0.6 saniye hızla ekranda gösterilen 2 haneli 30 işlemi;
1.0 saniye hızla ekranda gösterilen 3 haneli 15 işlemi;
2.0 saniye hızla ekranda gösterilen 4 haneli 10 işlemi;
2.5 saniye hızla ekranda gösterilen 5 haneli 5 işlemi;
mental olarak toplamaya çalıştı.

Gencercan Adıgüzel : Kategori - Mental Matematik & Hafıza
Ekranda 1 saniye aralıklarla gösterilen 0'dan 9'a kadar 50 karışık sayıyı, gösterilme sırasına göre hafızasında tutmaya çalıştı. Gencercan ayrıca 2 adet 3 haneli sayıyı ve 2 adet 4 haneli sayıyı mental olarak çarpıp, işleml sonuçlarını aklında tutup sonucu direkt olarak soldan sağa doğru mental olarak yazmayı denedi.

Halil Uğur Adıgüzel : Kategori - Mental Matematik
20 haneli iki sayının çarpımını sonucunu stüdyo ortamında mümkün olmadığı için Halil Uğur Adıgüzel 2 adet 6haneli sayının mental çarpılmasını denedi.

Melik Duyar temel olarak "Mega Mental Aritmetik" ve "Paritmetik" teknikleriyle ilgili bilgiler verdi. Hafıza gücü ile ilgili önemli hususları paylaştı. Melik Duyar ayrıca anlayarak hızlı okuma sırasında gözün dakikada maksimum 1350 kelimenin üzerini göremeyeceğini söyleyerek, son zamanlarda çeşitli TV Show programlarında dakikada 10000, 15000, 38000 ve 50000 kelime okuyoruz diyenlerin insanları yanılttığını belirtti. Bu iddia sahiplerine "Madem bu hızlarda okuyorlar, neden Memoriad yarışmalarına gelmiyorlar" diyerek, onları Memoriad yarışmalarına davet etti ve iddialarını ispatlamalarını istedi.Melik Duyar bu iddiaların ne olduğunu Saba Tümer'e bir kitabın sayfalarını çevirme uygulaması yaptırdı.

Konuyla ilgili daha detaylı bilgi için aşağıda verilen web adreslerini ziyaret ediniz;

MegaHafiza.com (Hafıza gücü ve hızlı öğrenme teknikleri)
HizliOkuma.org (Anlayarak hızlı okumak için)
YaraticiDusunme.com (Yaratıcı ve keşfedici düşünme teknikleri) ]]> Mega Mental Aritmetik - Mega Hafıza - Rekortmenler'den Süper Showlar - TV8 Saba Tümer'le Bu Gece Programı

[VMEO]92852712[/VMEO]

MEMORIAD Başkanı Melik Duyar ve dört mental kategori rekortmeni TV8'de "Saba Tümer'le Bu Gece" programına konuk oldular.
Dünya Hafıza Şampiyonu ve MEMORIAD Dünya Hafıza, Mental Matematik & Hızlı Okuma Olimpiyatları Uluslararası dönem başkanı Melik Duyar 23 Nisan 2014 Çarşamba Günü TV8'de "Saba Tümer'le Gecenin Rengi" programına konuk oldu. Melik Duyar'la birlikte programa çeşitli kategorilerde dört rekortmen katıldı. Programda şu rekortmenler şu mental işlemleri yaptı;

Can Atay Örken : Kategori - Mental Aritmetik - Flash Anzan
0.3 saniye hızla ekranda gösterilen 1 haneli 30 işlemi;
0.5 saniye hızla ekranda gösterilen 2 haneli 50 işlemi;
0.8 saniye hızla ekranda gösterilen 3 haneli 15 işlemi;
1.2 saniye hızla ekranda gösterilen 4 haneli 6 işlemi;

mental olarak toplamaya çalıştı.

Hüseyin Soysaldı : Kategori - Mental Aritmetik / Flash Anzan
0.6 saniye hızla ekranda gösterilen 2 haneli 30 işlemi;
1.0 saniye hızla ekranda gösterilen 3 haneli 15 işlemi;
2.0 saniye hızla ekranda gösterilen 4 haneli 10 işlemi;
2.5 saniye hızla ekranda gösterilen 5 haneli 5 işlemi;
mental olarak toplamaya çalıştı.

Gencercan Adıgüzel : Kategori - Mental Matematik & Hafıza
Ekranda 1 saniye aralıklarla gösterilen 0'dan 9'a kadar 50 karışık sayıyı, gösterilme sırasına göre hafızasında tutmaya çalıştı. Gencercan ayrıca 2 adet 3 haneli sayıyı ve 2 adet 4 haneli sayıyı mental olarak çarpıp, işleml sonuçlarını aklında tutup sonucu direkt olarak soldan sağa doğru mental olarak yazmayı denedi.

Halil Uğur Adıgüzel : Kategori - Mental Matematik
20 haneli iki sayının çarpımını sonucunu stüdyo ortamında mümkün olmadığı için Halil Uğur Adıgüzel 2 adet 6haneli sayının mental çarpılmasını denedi.

Melik Duyar temel olarak "Mega Mental Aritmetik" ve "Paritmetik" teknikleriyle ilgili bilgiler verdi. Hafıza gücü ile ilgili önemli hususları paylaştı. Melik Duyar ayrıca anlayarak hızlı okuma sırasında gözün dakikada maksimum 1350 kelimenin üzerini göremeyeceğini söyleyerek, son zamanlarda çeşitli TV Show programlarında dakikada 10000, 15000, 38000 ve 50000 kelime okuyoruz diyenlerin insanları yanılttığını belirtti. Bu iddia sahiplerine "Madem bu hızlarda okuyorlar, neden Memoriad yarışmalarına gelmiyorlar" diyerek, onları Memoriad yarışmalarına davet etti ve iddialarını ispatlamalarını istedi.Melik Duyar bu iddiaların ne olduğunu Saba Tümer'e bir kitabın sayfalarını çevirme uygulaması yaptırdı.

Konuyla ilgili daha detaylı bilgi için aşağıda verilen web adreslerini ziyaret ediniz;

MegaHafiza.com (Hafıza gücü ve hızlı öğrenme teknikleri)
HizliOkuma.org (Anlayarak hızlı okumak için)
YaraticiDusunme.com (Yaratıcı ve keşfedici düşünme teknikleri) ]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-cengiz-han-nogay-dombra-hd.html Mon, 20 Jan 2014 22:18:29 +0200 donanma44]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-cengiz-han-nogay-dombra-hd.html Dombıra Orijinal Klip (Türkçesi) - Cengiz Han (Nogay Dombra) HD

Kara kıs avulumga kelgende / Kara kış köyüme gelende
Kültüldegen kar yerge tüsgende / Lapa lapa kar yere düşende
Dombıramdı alarman / Dombıramı alırım
Yürek sazım çalarman / Yürek sazımı çalarım
Kaygırgandı eş aytbam / kaygılarımı hiç söylenmem.
Dombıra sazım estgen ataylar / Dombıra sazımı işiten babalar
Manesine es bergen anaylar / Manasına kulak veren analar
Estgenine oy berip / İşittiğini akıl yorarak,
Yüreklerge ses berip / Yürekleri titreyerek
Köz yastı kızganmaslar / Göz yaşlarını esirgemezler.

Nogaydın kaygı sansız kününde / Nogayların derdi sayısız, her gününde
Batirler yuklamagan kününde / Yiğitlerin uyumadığı günlerde
Yüreklerin kötergen / Yüreklerini cesaretlendiren
Sogıslarda küş bergen / Savaşlarda güç veren
Köptü körgen Dombıra... / Görüp geçirmiş dombıra



]]> Dombıra Orijinal Klip (Türkçesi) - Cengiz Han (Nogay Dombra) HD

Kara kıs avulumga kelgende / Kara kış köyüme gelende
Kültüldegen kar yerge tüsgende / Lapa lapa kar yere düşende
Dombıramdı alarman / Dombıramı alırım
Yürek sazım çalarman / Yürek sazımı çalarım
Kaygırgandı eş aytbam / kaygılarımı hiç söylenmem.
Dombıra sazım estgen ataylar / Dombıra sazımı işiten babalar
Manesine es bergen anaylar / Manasına kulak veren analar
Estgenine oy berip / İşittiğini akıl yorarak,
Yüreklerge ses berip / Yürekleri titreyerek
Köz yastı kızganmaslar / Göz yaşlarını esirgemezler.

Nogaydın kaygı sansız kününde / Nogayların derdi sayısız, her gününde
Batirler yuklamagan kününde / Yiğitlerin uyumadığı günlerde
Yüreklerin kötergen / Yüreklerini cesaretlendiren
Sogıslarda küş bergen / Savaşlarda güç veren
Köptü körgen Dombıra... / Görüp geçirmiş dombıra



]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-toplum-bozuldu-bozulacak-sari-alarm-bitti-kirmizi-alarmda.html Sat, 09 Jun 2012 18:56:51 +0300 xresenx]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-toplum-bozuldu-bozulacak-sari-alarm-bitti-kirmizi-alarmda.html LİSELERE EMZİRME ODASIDA YAPILACAK MI

Sanırım bugünlerde az yazmak için fuarları bahane ediyorum. İtiraf etmeliyim ki içimden gelmiyor fazla yazmak. Her yıl 1 ay kadar böyle bir dönem yaşıyorum esasında. O kadar çirkinlikler yaşıyoruz ki, kendimi kabuğuna çekilen kaplumbağalara benzetiyorum. Ve ilk kez okumamaya da başladım, kendimi kandırıyorum, okumyınca Türkiye daha iyi gider sanmakla…
Geçenlerde bir haber vardı gazetelerde, evlenme yaşı lise çağına inecekmiş ve doğal olarak da liselerde “Emzirme odaları” olacakmış… Bu geç alınmış bir karar gibi geliyor bana. En azından cumhurbaşkanı Abdullah Gül dönemine denk gelmeliydi bu dönem.
Abdullah Gül dönemine denk gelseydi 14 yaşında beğenip de 15 yaşındayken evlendiği eşi Hayrünnisa Gül okuldan ayrılmak zorunda kalmaz, lise 1’de ilk çocuğunu, lise 2’de ikincisini ve lise son sınıfta da üçüncü çocuğunu doğurur ve emzirebilirdi. Böylece 3 çocuğunu doğurduktan sonra liseyi dışarıdan bitirmek zorunda kalmazdı.
Neyse, sorun tek başına çözümlerle hallolmuyor. Bu olaya derinden bakmak gerekiyor. Ders vermiş gibi olmaktan nefret ederim ama bir okulda “Emzirme odası” olacaksa bunun öncesine de bakmak gerekiyor.
Önce kendimize şu soruyu sormak zorundayız. Bir çocuk neden emzirilir, çok basit değil mi, çocuk doğmuştur, doğar doğmaz acılı adana yiyemeyeceğine göre anne sütüne gereksinim vardır. Çocuk kimilerimize göre bir birleşme, kimilerimize göre de sevişme sonucu doğar.
İşte sorun burada başlıyor, diyelim ki bir okul yaptırdınız ve okulun da bir “Emzirme odası” var. Var olmasına var da emzirecek lise 1 öğrencisi yada kadını, emzirilecek çocuk yoksa o oda boşunadır. O yüzden o odanın yanın bir de “Sevişme odası” yaptırmalıyız. Bir karmaşayı engellemek için ya teneffüslerde yada art 2 saat sevişme saatleri ders gibi konulmalı.
Bunun erken doğumu da var tabii, en azından liselerde bir ebe olmalı. Ebe tek başına ne yapabilir ki, reviri olmalı, jinekolog masası olmalı. Ebe hasta olabilir, öğrencilere doğum dersi de verilmeli bence.
Bir anne öğrencinin nasıl çocuğunu emzirme hakkı varsa ve dersten izin alarak çıkabilecekse, evli öğrencilerin de sevişmek istemeleri gibi doğal hakları vardır. Bu bilhassa yazılı sınav saatine denk gelebilir, sevişme bu saati belli mi olur?
- Kitaplarınızı kaldırın, yazılı yapacağım…
- Hocam ben dün gece çalışamadım.
- Ne oldu yavrum, elektrikler mi kesildi, babaannen mi öldü?
- Yok hocam, ben kocamla sev…….
- Sus terbiyesiz…
- Niye terbiyesiz hocam, okul kurulduğundan beri “Emzirme odası” boş duruyor. Müdür bey söyledi, yakında müfettiş gelecekmiş, odanın boş geçmemesi için biz kocamla nadasa çekildik, derslere biraz ara vereceğim de…
- Aaaaaaa, o zaman okula niye geldin sen kızım, çabuk evine, çabuuuukkkkkk… Kocan kaçıncı sınıftaydı senin, ben müdüre söylerim, onu da al, izin kağıdınızı imzalasın, hadi kış kış, hadi, hadiiiiiiiiiiiii….
Daha dün annemizin kollarında koşarken
Bugün okullu olduk
Kocamızın yatağından
Çıkıp sınavlı olduk…
Ya da dersler Tarkan’ın “Gel gel acımıycak” şarkısıyla başlamalı. Birileri din adını kullanarak utanmayı göze aldıysa bize ne düşer ki… Gel gel acımıycak…
Ahmet Nesin]]> LİSELERE EMZİRME ODASIDA YAPILACAK MI

Sanırım bugünlerde az yazmak için fuarları bahane ediyorum. İtiraf etmeliyim ki içimden gelmiyor fazla yazmak. Her yıl 1 ay kadar böyle bir dönem yaşıyorum esasında. O kadar çirkinlikler yaşıyoruz ki, kendimi kabuğuna çekilen kaplumbağalara benzetiyorum. Ve ilk kez okumamaya da başladım, kendimi kandırıyorum, okumyınca Türkiye daha iyi gider sanmakla…
Geçenlerde bir haber vardı gazetelerde, evlenme yaşı lise çağına inecekmiş ve doğal olarak da liselerde “Emzirme odaları” olacakmış… Bu geç alınmış bir karar gibi geliyor bana. En azından cumhurbaşkanı Abdullah Gül dönemine denk gelmeliydi bu dönem.
Abdullah Gül dönemine denk gelseydi 14 yaşında beğenip de 15 yaşındayken evlendiği eşi Hayrünnisa Gül okuldan ayrılmak zorunda kalmaz, lise 1’de ilk çocuğunu, lise 2’de ikincisini ve lise son sınıfta da üçüncü çocuğunu doğurur ve emzirebilirdi. Böylece 3 çocuğunu doğurduktan sonra liseyi dışarıdan bitirmek zorunda kalmazdı.
Neyse, sorun tek başına çözümlerle hallolmuyor. Bu olaya derinden bakmak gerekiyor. Ders vermiş gibi olmaktan nefret ederim ama bir okulda “Emzirme odası” olacaksa bunun öncesine de bakmak gerekiyor.
Önce kendimize şu soruyu sormak zorundayız. Bir çocuk neden emzirilir, çok basit değil mi, çocuk doğmuştur, doğar doğmaz acılı adana yiyemeyeceğine göre anne sütüne gereksinim vardır. Çocuk kimilerimize göre bir birleşme, kimilerimize göre de sevişme sonucu doğar.
İşte sorun burada başlıyor, diyelim ki bir okul yaptırdınız ve okulun da bir “Emzirme odası” var. Var olmasına var da emzirecek lise 1 öğrencisi yada kadını, emzirilecek çocuk yoksa o oda boşunadır. O yüzden o odanın yanın bir de “Sevişme odası” yaptırmalıyız. Bir karmaşayı engellemek için ya teneffüslerde yada art 2 saat sevişme saatleri ders gibi konulmalı.
Bunun erken doğumu da var tabii, en azından liselerde bir ebe olmalı. Ebe tek başına ne yapabilir ki, reviri olmalı, jinekolog masası olmalı. Ebe hasta olabilir, öğrencilere doğum dersi de verilmeli bence.
Bir anne öğrencinin nasıl çocuğunu emzirme hakkı varsa ve dersten izin alarak çıkabilecekse, evli öğrencilerin de sevişmek istemeleri gibi doğal hakları vardır. Bu bilhassa yazılı sınav saatine denk gelebilir, sevişme bu saati belli mi olur?
- Kitaplarınızı kaldırın, yazılı yapacağım…
- Hocam ben dün gece çalışamadım.
- Ne oldu yavrum, elektrikler mi kesildi, babaannen mi öldü?
- Yok hocam, ben kocamla sev…….
- Sus terbiyesiz…
- Niye terbiyesiz hocam, okul kurulduğundan beri “Emzirme odası” boş duruyor. Müdür bey söyledi, yakında müfettiş gelecekmiş, odanın boş geçmemesi için biz kocamla nadasa çekildik, derslere biraz ara vereceğim de…
- Aaaaaaa, o zaman okula niye geldin sen kızım, çabuk evine, çabuuuukkkkkk… Kocan kaçıncı sınıftaydı senin, ben müdüre söylerim, onu da al, izin kağıdınızı imzalasın, hadi kış kış, hadi, hadiiiiiiiiiiiii….
Daha dün annemizin kollarında koşarken
Bugün okullu olduk
Kocamızın yatağından
Çıkıp sınavlı olduk…
Ya da dersler Tarkan’ın “Gel gel acımıycak” şarkısıyla başlamalı. Birileri din adını kullanarak utanmayı göze aldıysa bize ne düşer ki… Gel gel acımıycak…
Ahmet Nesin]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-farkli-bir-soru-gordugunuzde-ne-dusunursunuz--38074.html Fri, 08 Jun 2012 14:04:04 +0300 xresenx]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-farkli-bir-soru-gordugunuzde-ne-dusunursunuz--38074.html b.bilmiyorsam bilmiyorum demekten çekinmem
c.soruya bakmam kendi söylemek istediklerimi söylerim
d.sorunun gereksiz olduğunu düşünüyorum
e.söylersem ya bunu daha sonra bana karşı kullanırsa ne olacak
f.alfabeyi bilmeyene cümle kurdurtmam
h. hep aynı sorular cevap vermekten sıkıldım
ı.bu tip sorularla ilk kez karşılaşıyorum
i.düşünmedim
j.saçmalık
k.öğrense ne olacak ki sanki anlayacak mı
l.soruda gizli bir cinlik seziyorum
m.hayat için gereksiz, sorulara matap olmuyorum
n. benim bilmediğimi bilsin istemem
o.soru sormak aptallık olduğunu düşünüyorum
ö.herkesin içinde kötü duruma sokacak birşeyle cevap vermeye çalışırım
p. her soru akıl ürünü olduğundan akıllıca cevap vermeye gayret ederim
r. sorudan çok soranın neye ihtiyacı olduğunu düşünüp cevap veririm
s.kim olduğuna bakmam direk soru ile matap olurum
ş.bilmiyorsam gidip öğrenir sonrada cevap veririm
t. inancıma göre cevap veririm]]> b.bilmiyorsam bilmiyorum demekten çekinmem
c.soruya bakmam kendi söylemek istediklerimi söylerim
d.sorunun gereksiz olduğunu düşünüyorum
e.söylersem ya bunu daha sonra bana karşı kullanırsa ne olacak
f.alfabeyi bilmeyene cümle kurdurtmam
h. hep aynı sorular cevap vermekten sıkıldım
ı.bu tip sorularla ilk kez karşılaşıyorum
i.düşünmedim
j.saçmalık
k.öğrense ne olacak ki sanki anlayacak mı
l.soruda gizli bir cinlik seziyorum
m.hayat için gereksiz, sorulara matap olmuyorum
n. benim bilmediğimi bilsin istemem
o.soru sormak aptallık olduğunu düşünüyorum
ö.herkesin içinde kötü duruma sokacak birşeyle cevap vermeye çalışırım
p. her soru akıl ürünü olduğundan akıllıca cevap vermeye gayret ederim
r. sorudan çok soranın neye ihtiyacı olduğunu düşünüp cevap veririm
s.kim olduğuna bakmam direk soru ile matap olurum
ş.bilmiyorsam gidip öğrenir sonrada cevap veririm
t. inancıma göre cevap veririm]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-kendi-kafasini-milletin-kafasi-sananlara-sorular--38056.html Wed, 06 Jun 2012 20:35:04 +0300 xresenx]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-kendi-kafasini-milletin-kafasi-sananlara-sorular--38056.html Alevilik bütün hurafelere karşımıdır yoksa onların hurafelerini bırakın bizim hurafelerimize inanın mantığı mıdır? amaç nedir? insanları bilgilendirmek öğretmek aydınlatmak mıdır yoksa kendi karanlığınızın içine hapis edip kendi inandığınız düşünceleri şılınga etmek midir? bilen tarih o dur ki zamanında hz muhammede sahabeler tarafından yapılan bilgi mana çarpıtmalarını şimdi görev olarak siz mi üstleniyorsunuz? Eğer hiç bir bilgiden hiç bir doğrudan hiç bir gerçekten çekinmiyor iseniz... insanların size göre aptalca bile gelse soruları bu şekilde asimile etme kapatma gibi çaba içinde bulunmanızı anlam veremiyorum... evliya ağaçtır meyvasıda etrafındaki aydınlattığı kişiler toplumlardır.. Benim ağaçla ilgili sorunum yok şükür olsun fakat bu meyvalar acı tad veriyor... saygı bizden olsun... teşekürler...]]> Alevilik bütün hurafelere karşımıdır yoksa onların hurafelerini bırakın bizim hurafelerimize inanın mantığı mıdır? amaç nedir? insanları bilgilendirmek öğretmek aydınlatmak mıdır yoksa kendi karanlığınızın içine hapis edip kendi inandığınız düşünceleri şılınga etmek midir? bilen tarih o dur ki zamanında hz muhammede sahabeler tarafından yapılan bilgi mana çarpıtmalarını şimdi görev olarak siz mi üstleniyorsunuz? Eğer hiç bir bilgiden hiç bir doğrudan hiç bir gerçekten çekinmiyor iseniz... insanların size göre aptalca bile gelse soruları bu şekilde asimile etme kapatma gibi çaba içinde bulunmanızı anlam veremiyorum... evliya ağaçtır meyvasıda etrafındaki aydınlattığı kişiler toplumlardır.. Benim ağaçla ilgili sorunum yok şükür olsun fakat bu meyvalar acı tad veriyor... saygı bizden olsun... teşekürler...]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-kadinlar-hepimizin-annesi-hepimizin-ilk-ogretmenidir.html Mon, 30 Jan 2012 23:23:04 +0200 GAMZE]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-kadinlar-hepimizin-annesi-hepimizin-ilk-ogretmenidir.html ]]> ]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-ahlaki-cokus-surecine-girdigimizin-kanitlarindan-yalnizca-bir-tanesi.html Sat, 14 Jan 2012 19:34:17 +0200 GAMZE]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-ahlaki-cokus-surecine-girdigimizin-kanitlarindan-yalnizca-bir-tanesi.html ]]> ]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-bir-abd-li-cayi-bizden-daha-iyi-anlatti.html Thu, 12 Jan 2012 10:35:31 +0200 Şaduman]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-bir-abd-li-cayi-bizden-daha-iyi-anlatti.html Bir ABD'li çayı bizden daha iyi anlattı-İZLE

http://www.youtube.com/watch?v=Y_v3dPUwp...r_embedded

Çevresinde Türk aşığı olarak tanınan ABD'li yazar Branning'in Türk çayını anlattığı 9 dakikalık video dikkat çekiyor. ...

Çevresinde Türk aşığı olarak tanınan Amerikalı yazar Katharine Branning'in Türk çayını anlattığı 9 dakikalık video dikkat çekiyor.
Türk dostları tarafından kendisine "Kadriye" adı verildiğini söyleyen Katharine Branning, ülkemizi ziyaretinde ikram edilen çaya vurulunca bir serüveninin kapısını araladı.
TÜRK DOSTLARI ONA KADRİYE DİYOR
'Bana göre çay Türkiye’nin sembolü, Türkiye ile ilgili tüm olumlu şeylerin simgesi.' diyen Branning bu güzel düşüncelerini bir kitapta toplayarak ve gittiği her yerde anlatarak ülkemizin tanıtımına katıkıda bulunuyor.
Türk insanının çay tutkusunu bizden daha iyi ifade eden 'Kadriye Hanım'ın "Evet Bir Bardak Daha Çay İstiyorum" kitabındaki anlatımıyla uluslararası çevrenin dikkatinin Türkiye'ye çevrilmesine vesile oldu.
TÜRK ÇAYINI ANLATIRKEN KENDİNDEN GEÇTİ
Dünyaca bilinen saygın Pasifica İnstitute'nin toplantısındaki sunumuna elinde çay bardağıyla çıkan Branning öve öve bitiremediği geleneksel içeceğimizi anlatırken adeta kendinden geçti.
'Türkiye'de çay içmek İngiltere'deki 5 çayı ya da Japonya'daki kültürden çok daha sade ve az karmaşık. Tıpkı Türk insanı gibi' sözleriyle konuşmasına başlayan Yazar, çayın özelliklerini Türkiye'ye has özelliklerle özdeşleştirdi.
SUNUMUNU TÜRKİYE'DEN MANZARALARLA ZENGİNLEŞTİREREK ÇAYI ANLATTI
Sunumunu Türkiye'den güzel fotoğraflarla zenginleştiren Branning'in çay tarifini izledikten sonra siz de 'Acaba bir Türk olarak çayı bu kadar güzel anlatabilir miydim? diyeceksiniz...

Alıntı . Sıcak Gündem]]> Bir ABD'li çayı bizden daha iyi anlattı-İZLE

http://www.youtube.com/watch?v=Y_v3dPUwp...r_embedded

Çevresinde Türk aşığı olarak tanınan ABD'li yazar Branning'in Türk çayını anlattığı 9 dakikalık video dikkat çekiyor. ...

Çevresinde Türk aşığı olarak tanınan Amerikalı yazar Katharine Branning'in Türk çayını anlattığı 9 dakikalık video dikkat çekiyor.
Türk dostları tarafından kendisine "Kadriye" adı verildiğini söyleyen Katharine Branning, ülkemizi ziyaretinde ikram edilen çaya vurulunca bir serüveninin kapısını araladı.
TÜRK DOSTLARI ONA KADRİYE DİYOR
'Bana göre çay Türkiye’nin sembolü, Türkiye ile ilgili tüm olumlu şeylerin simgesi.' diyen Branning bu güzel düşüncelerini bir kitapta toplayarak ve gittiği her yerde anlatarak ülkemizin tanıtımına katıkıda bulunuyor.
Türk insanının çay tutkusunu bizden daha iyi ifade eden 'Kadriye Hanım'ın "Evet Bir Bardak Daha Çay İstiyorum" kitabındaki anlatımıyla uluslararası çevrenin dikkatinin Türkiye'ye çevrilmesine vesile oldu.
TÜRK ÇAYINI ANLATIRKEN KENDİNDEN GEÇTİ
Dünyaca bilinen saygın Pasifica İnstitute'nin toplantısındaki sunumuna elinde çay bardağıyla çıkan Branning öve öve bitiremediği geleneksel içeceğimizi anlatırken adeta kendinden geçti.
'Türkiye'de çay içmek İngiltere'deki 5 çayı ya da Japonya'daki kültürden çok daha sade ve az karmaşık. Tıpkı Türk insanı gibi' sözleriyle konuşmasına başlayan Yazar, çayın özelliklerini Türkiye'ye has özelliklerle özdeşleştirdi.
SUNUMUNU TÜRKİYE'DEN MANZARALARLA ZENGİNLEŞTİREREK ÇAYI ANLATTI
Sunumunu Türkiye'den güzel fotoğraflarla zenginleştiren Branning'in çay tarifini izledikten sonra siz de 'Acaba bir Türk olarak çayı bu kadar güzel anlatabilir miydim? diyeceksiniz...

Alıntı . Sıcak Gündem]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-sizden-korkanlar-sizin-gibi-olsun.html Tue, 10 Jan 2012 14:20:49 +0200 GAMZE]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-sizden-korkanlar-sizin-gibi-olsun.html ]]> ]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-basbakan-falciya-gider-ve.html Sun, 11 Dec 2011 13:01:56 +0200 GAMZE]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-basbakan-falciya-gider-ve.html
Recep Tayyip falciya gider
Falci konsantre olmustur gozlerini yumar ve konusur,
- Sizi buyuk bir caddeden uzeri acik bir araba ile gecerken halkin yaptigi tezahurati goruyorum.
Tayyip siritir ve sorar:
-Peki halk memnun mu gozukuyor?
- Evet her zamanki gibi,
-Halk arabanin etrafinda kosusturuyormu?
- Evet arabanin etrafinda deliler gibi kosturuyorlar,Polis yolu acmakta zorlaniyor.
-İnsanlar bayrak tasiyorlarmi?
- Evet, hem Turk bayraklari hem de umit ve guzel bir gelecek vadenen pankartlar tasiyorlar.
-Sahi mi? İnsanlar bagrisip sarki da soyluyorlarmi?
-Evet, insanlar umit dolu ve guzel bir gelecek vadeden cumleler sarfederek bagiriyorlar
-Peki, ben bu hareketlere nasil bir tavir gosteriyorum?
- İşte bunu goremiyorum,
-Nicin?
- Çünkü tabut kapalı !!! ]]>
Recep Tayyip falciya gider
Falci konsantre olmustur gozlerini yumar ve konusur,
- Sizi buyuk bir caddeden uzeri acik bir araba ile gecerken halkin yaptigi tezahurati goruyorum.
Tayyip siritir ve sorar:
-Peki halk memnun mu gozukuyor?
- Evet her zamanki gibi,
-Halk arabanin etrafinda kosusturuyormu?
- Evet arabanin etrafinda deliler gibi kosturuyorlar,Polis yolu acmakta zorlaniyor.
-İnsanlar bayrak tasiyorlarmi?
- Evet, hem Turk bayraklari hem de umit ve guzel bir gelecek vadenen pankartlar tasiyorlar.
-Sahi mi? İnsanlar bagrisip sarki da soyluyorlarmi?
-Evet, insanlar umit dolu ve guzel bir gelecek vadeden cumleler sarfederek bagiriyorlar
-Peki, ben bu hareketlere nasil bir tavir gosteriyorum?
- İşte bunu goremiyorum,
-Nicin?
- Çünkü tabut kapalı !!! ]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-turkiye-deki-duzen-dort-maymun-bulundu.html Thu, 01 Dec 2011 21:36:15 +0200 GAMZE]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-turkiye-deki-duzen-dort-maymun-bulundu.html ]]> ]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-anne-olmak-boyle-bir-sey.html Sat, 08 Oct 2011 18:15:17 +0300 FadimeBK]]> https://www.zohreanaforum.com/konu-anne-olmak-boyle-bir-sey.html


[COLOR=#3b5998]ANNE OLMAK İŞTE BÖYLE BİR ŞEY
GERÇEK BİR OLAYDAN ALINTIDIR!..

JAPONYADA OLAN BİR DEPREMDE KURTARMA EKİBİ GENÇ... BİR KADININ YAŞADIĞI ENKAZA ULAŞIRLAR. YIKINTILARIN ARASINDA KADININ CESEDİNE ULAŞIRLAR. KADININ ENKAZ ALTINDAKİ POZİSYONU BİRAZ İLGİNÇTİR SANKİ ELLERİNDE BİRŞEY TUTARAK İŞ YAPARKEN DİZLERİNİN ÜZERİNE ÇOKMÜŞ HALDEDİR. BU ESNADA SANKİ EV ÜZERİNE YIKILMIŞ GİBİDİR. KURTARMA EKİBİNİN LİDERİ YİNE DE CANLI OLMA ÜMİDİ İLE KADINA ULAŞMAYA ÇALIŞIR, MAALESEF KADIN ÇOKTAN ÖLMÜŞTÜR.
EKİP ORADAN BAŞKA BİR ENKAZA HAREKET ETMEK ÜZERE İKEN BİR SEBEPTEN DOLAYI EKİP LİDERİ AÇTIĞI DELİKTEN İÇERİ DOĞRU KADININ CESEDİNİN ALTINA DOĞRU BAKAR VE SESLENİR ! "BİR ÇOCUK!..BİR ÇOCUK VAR!" DER.
EKİP UZUN BİR ÇALIŞMADAN SONRA ÇİÇEKLİ BİR BATTANİYE İÇİNDE ÖLÜ KADININ CESEDİNİN ALTINDA 3 AYLIK BİR ÇOCUK BULURLAR. KADIN SON BİR HAMLE İLE ÇOCUĞUNU KURTARMAK İÇİN BEDENİNİ ONA SİPER YAPMIŞTIR. EKİP ÇOCUĞA ULAŞTIĞINDA HALA BEBEK UYUMAKTADIR.
DOKTOR ÇABUCAK GELİR VE ÇOCUĞU MUAYENE EDER. BATTANİYEYİ AÇTIĞINDA İÇİNDE BİR CEP TELEFONU BULUR. EKRANDA YAZILI BİR MESAJ VARDIR. MESAJDA ŞU YAZIYORDUR!.." EĞER KURTARILDIYSAN, SENİ SEVDİĞİMİ HATIRLA!"
BİR ANNENİN ÇOCUĞUNA OLAN SEVGİSİNİ ÖLÜM ANINDA BİLE ONA ANLATMA ÇABASININ EN GÜZEL ÖRNEĞİ BENCE !..

ALLAH'IN ANNELERE VERDİĞİ BU SEVGİ VE MERHAMET İÇİN ŞÜKÜRLER OLSUN !..]]>


[COLOR=#3b5998]ANNE OLMAK İŞTE BÖYLE BİR ŞEY
GERÇEK BİR OLAYDAN ALINTIDIR!..

JAPONYADA OLAN BİR DEPREMDE KURTARMA EKİBİ GENÇ... BİR KADININ YAŞADIĞI ENKAZA ULAŞIRLAR. YIKINTILARIN ARASINDA KADININ CESEDİNE ULAŞIRLAR. KADININ ENKAZ ALTINDAKİ POZİSYONU BİRAZ İLGİNÇTİR SANKİ ELLERİNDE BİRŞEY TUTARAK İŞ YAPARKEN DİZLERİNİN ÜZERİNE ÇOKMÜŞ HALDEDİR. BU ESNADA SANKİ EV ÜZERİNE YIKILMIŞ GİBİDİR. KURTARMA EKİBİNİN LİDERİ YİNE DE CANLI OLMA ÜMİDİ İLE KADINA ULAŞMAYA ÇALIŞIR, MAALESEF KADIN ÇOKTAN ÖLMÜŞTÜR.
EKİP ORADAN BAŞKA BİR ENKAZA HAREKET ETMEK ÜZERE İKEN BİR SEBEPTEN DOLAYI EKİP LİDERİ AÇTIĞI DELİKTEN İÇERİ DOĞRU KADININ CESEDİNİN ALTINA DOĞRU BAKAR VE SESLENİR ! "BİR ÇOCUK!..BİR ÇOCUK VAR!" DER.
EKİP UZUN BİR ÇALIŞMADAN SONRA ÇİÇEKLİ BİR BATTANİYE İÇİNDE ÖLÜ KADININ CESEDİNİN ALTINDA 3 AYLIK BİR ÇOCUK BULURLAR. KADIN SON BİR HAMLE İLE ÇOCUĞUNU KURTARMAK İÇİN BEDENİNİ ONA SİPER YAPMIŞTIR. EKİP ÇOCUĞA ULAŞTIĞINDA HALA BEBEK UYUMAKTADIR.
DOKTOR ÇABUCAK GELİR VE ÇOCUĞU MUAYENE EDER. BATTANİYEYİ AÇTIĞINDA İÇİNDE BİR CEP TELEFONU BULUR. EKRANDA YAZILI BİR MESAJ VARDIR. MESAJDA ŞU YAZIYORDUR!.." EĞER KURTARILDIYSAN, SENİ SEVDİĞİMİ HATIRLA!"
BİR ANNENİN ÇOCUĞUNA OLAN SEVGİSİNİ ÖLÜM ANINDA BİLE ONA ANLATMA ÇABASININ EN GÜZEL ÖRNEĞİ BENCE !..

ALLAH'IN ANNELERE VERDİĞİ BU SEVGİ VE MERHAMET İÇİN ŞÜKÜRLER OLSUN !..]]>